北京大学网络学堂

本项目为来自“直过民族”聚居区的中小学教师定制培训项目，为了帮助“直过民族”地区教师快速走出教育贫困，实现教育均衡发展，本项目设计了以“提高教育教学能力”为主的多样性课程，目的是促进“直过民族”聚居区的骨干教师各方面能力的成长，同时发挥辐射引领作用，带动本地区其他教师的专业成长。首先，项目突出强调解决教育教学问题的实用性与针对性，注重新课程理念的培训，使“直过民族”聚居区的骨干教师理解新理念，实践新理念，优化教育过程，为自己的教学夯实基础。其次，通过信息技术方面的培训，实现“直过民族”聚居区的教师提高信息技术应用水平，加强信息技术与课程融合的能力。